一、培养目标：专门培养德、智、体、美、劳全面发展，热爱教育事业，具有扎实的学前教育的基本理论知识，娴熟的学前教育技能、技巧，能够适应二十一世纪学前教育改革与发展的需要，胜任学前教育、研究和管理工作的专门人才。
二、就业岗位：可在托幼机构从事保教和研究工作，学前教育行政人员以及相关机构的教学、研究人才。幼儿教师、早教教师、幼儿园园长、幼教驻地教师、亲子教师、保育员等。
三、部分专业课设置：幼儿英语、学前教育学、学前心理学、普通话、幼儿口语教程、幼儿游戏、幼儿园组织管理与课程设置等。
一、培养目标：专门培养德、智、体、美、劳全面发展，热爱教育事业，具有扎实的学前教育的基本理论知识，娴熟的学前教育技能、技巧，能够适应二十一世纪学前教育改革与发展的需要，胜任学前教育、研究和管理工作的专门人才。
二、就业岗位：可在托幼机构从事保教和研究工作，学前教育行政人员以及相关机构的教学、研究人才。幼儿教师、早教教师、幼儿园园长、幼教驻地教师、亲子教师、保育员等。
三、部分专业课设置：幼儿英语、学前教育学、学前心理学、普通话、幼儿口语教程、幼儿游戏、幼儿园组织管理与课程设置等。
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